Senarai Semak & Kalendar

8 minit bacaan

Aktiviti Matematik Cuti Sekolah Tahun 1 dan 2: Rancangan 4 Minggu

Diterbitkan: 22.10.2026·Dikemaskini: 22.10.2026

Nurul Izzati

Pasukan Kurikulum Matematik Algonova Malaysia

Aktiviti Matematik Cuti Sekolah Tahun 1 dan 2: Rancangan 4 Minggu

Aktiviti matematik cuti sekolah Tahun 1 yang paling mudah diikuti ialah rancangan 4 minggu dengan satu topik seminggu: nombor hingga 100, tambah dan tolak, wang RM dan sen, kemudian masa dan kalendar. Anak 6 hingga 8 tahun cukup belajar 15 hingga 20 minit sehari, 4 atau 5 hari seminggu, menggunakan permainan tanpa skrin. Jumlahnya 18 sesi, sekitar 5 hingga 6 jam sepanjang cuti Disember 2026.

Rancangan 4 minggu dalam satu jadual

Rancangan ini membahagikan cuti sekolah Disember 2026 kepada 4 minggu belajar, setiap minggu satu topik matematik KSSR Tahun 1 dan 2. Cuti akhir persekolahan 2026 bermula 4 Disember untuk Kumpulan A (Kedah, Kelantan, Terengganu) dan 5 Disember untuk Kumpulan B, dan kedua-duanya tamat 31 Disember 2026, menurut Surat Siaran KPM Bil. 3/2025 yang disiarkan di laman Kalendar Akademik KPM. Tarikh penuh mengikut negeri ada dalam panduan cuti sekolah 2026.

Minggu	Tarikh	Topik	Aktiviti utama	Masa
1	7-13 Dis	Nombor hingga 100	Kad nombor, lompat 2-2 dan 10-10, carta 100	15 min x 5 hari
2	14-20 Dis	Tambah dan tolak	Dadu, "rumah nombor 10", cerita guli	15-20 min x 5 hari
3	21-27 Dis	Wang RM dan sen	Kedai runcit di ruang tamu, kira baki	20 min x 4 hari
4	28 Dis-3 Jan	Masa dan kalendar	Jam kertas, kalendar 2027, jadual harian	15-20 min x 4 hari

Kami biarkan tiga hari pertama cuti kosong untuk berehat. Minggu 3 dan 4 hanya 4 hari kerana ada Krismas pada 25 Disember dan Tahun Baru pada 1 Januari. Topiknya diambil daripada sukatan Matematik Tahun 1 dan 2 KSSR: anak Tahun 1 biasanya mengendalikan nombor hingga 100, dan anak Tahun 2 meluaskannya hingga 1,000.

Contoh kiraan: 5 + 5 + 4 + 4 = 18 sesi. Jika setiap sesi 20 minit, jumlahnya 360 minit, iaitu 6 jam untuk seluruh cuti. Itu kurang daripada satu hari persekolahan biasa.

Bagaimana menyusun sesi 15-20 minit sehari?

Sesi untuk anak 6 hingga 8 tahun perlu pendek dan berakhir sebelum anak bosan. Kami cadangkan waktu yang sama setiap hari, contohnya selepas sarapan, apabila anak belum penat bermain di luar.

Susunan sesi 20 minit:

Pemanasan, 3 minit. Satu soalan lisan daripada minggu lepas, contohnya "berapa 10 lagi daripada 47?"
Permainan utama, 10 minit. Satu aktiviti daripada jadual, menggunakan objek sebenar.
Soalan cerita, 5 minit. Anak menerangkan cara dia mendapat jawapan dengan ayatnya sendiri.
Penutup, 2 minit. Tandakan petak hari itu di carta peti sejuk.

Kami sengaja memilih permainan tanpa skrin, kerana cuti panjang selalunya menambah masa di depan telefon. Had masa skrin mengikut umur ada dalam panduan masa skrin kanak-kanak.

15 minit sehari selama 4 minggu memberi anak masa untuk lupa dan ingat semula. 3 buku latihan dalam seminggu terakhir cuti tidak memberi peluang itu.

Minggu 1: nombor hingga 100

Minggu pertama membina kefahaman nilai tempat: 47 ialah 4 puluh dan 7 sa. Tanpa asas ini, tambah dan tolak pada minggu kedua akan terasa seperti hafalan.

Isnin: susun kad nombor 1 hingga 20, kemudian 1 hingga 50.
Selasa: bilang lompat 2-2 hingga 20 dan 10-10 hingga 100 sambil menepuk tangan.
Rabu: ikat 10 batang aiskrim dengan getah untuk membuat "puluh".
Khamis: permainan "lebih besar atau lebih kecil" dengan dua kad nombor.
Jumaat: carta 100. Tutup 5 nombor dengan syiling, anak meneka nombor yang tersembunyi.

Contoh: anak menunjukkan 63 dengan 6 ikat batang aiskrim dan 3 batang lepas. Kemudian tanya, "Jika kita tambah satu ikat lagi, nombornya jadi berapa?" Jawapan 73 menunjukkan anak faham peranan digit puluh. Penerangan lanjut ada dalam artikel maksud nilai tempat.

Untuk anak Tahun 2, naikkan julat hingga 1,000 dengan "seratus" sebagai 10 ikat yang diikat sekali lagi.

Minggu 2: tambah dan tolak

Minggu kedua menghubungkan tambah dan tolak: jika 6 + 4 = 10, maka 10 - 4 = 6. Anak yang nampak hubungan ini tidak perlu menghafal fakta tolak secara berasingan.

"Rumah nombor 10": sembunyikan 10 butang dalam dua tangan. Anak buka satu tangan (3 butang) dan meneka isi tangan yang lain (7).
Dadu: lempar dua dadu dan tambah. Untuk Tahun 2, lempar dua kali dan bentuk nombor 2 digit, contohnya 34 + 25.
Cerita guli: "Adam ada 15 guli, dia beri 6 kepada adiknya. Tinggal berapa?"
Garis nombor di lantai: pita pelekat dari 0 hingga 20, anak melompat ke depan untuk tambah dan ke belakang untuk tolak.

Anak Tahun 2 boleh cuba pengumpulan semula, contohnya 38 + 15. Anak memecahkan 15 kepada 2 dan 13, membuat 38 + 2 = 40, kemudian 40 + 13 = 53. Minta anak menyebut langkahnya dengan kuat. Sifir sengaja tidak dimasukkan dalam rancangan ini. Pada pendapat kami, 4 minggu lebih baik digunakan untuk mengukuhkan tambah dan tolak, kerana sekolah mengajar sifir secara berperingkat mulai Tahun 2, bermula dengan 2, 5 dan 10.

Jika anak menangis atau mengelak setiap kali melihat soalan tolak, ikuti langkah dalam panduan kebimbangan matematik sebelum menambah latihan.

Minggu 3: wang RM dan sen

Minggu ketiga mengajar wang Malaysia: syiling 5, 10, 20 dan 50 sen, wang kertas RM1, RM5 dan RM10, serta hubungan 100 sen = RM1. Ramai anak suka minggu ini kerana mereka memegang wang sebenar.

Hari 1: isih syiling mengikut nilai dan susun dari kecil ke besar.
Hari 2: buat RM1 dengan cara berbeza: 2 x 50 sen, 5 x 20 sen, 10 x 10 sen.
Hari 3: kedai runcit di ruang tamu. Letak harga pada nota lekat: biskut 80 sen, air kotak RM1 20 sen, pensel RM2.
Hari 4: beli barang sebenar di kedai runcit berdekatan, anak membayar dan mengira baki.

Soalan untuk dicuba: "Pemadam berharga 70 sen. Kamu bayar dengan RM1. Berapa baki?" Jawapan: 30 sen. Untuk Tahun 2, gabungkan dua barang: RM2 + 80 sen = RM2.80, bayar dengan RM5, baki RM2.20.

Lebih banyak permainan wang dan dapur ada dalam senarai aktiviti matematik di rumah.

Biarkan anak membayar sendiri di kaunter kedai. Satu pembelian 70 sen dengan wang sebenar lebih mudah diingat daripada 10 soalan baki di atas kertas.

Minggu 4: masa dan kalendar

Minggu keempat menutup cuti dengan masa: membaca jam pada pukul tepat dan setengah jam untuk Tahun 1, dan pada selang 5 minit untuk Tahun 2. Kalendar masuk ke minggu ini kerana 2027 bermula.

Jam kertas: buat jam daripada pinggan kertas dengan jarum yang boleh diputar. Ibu bapa sebut waktu, anak menetapkan jarum.
Jadual harian: anak melukis 5 aktiviti hari ini dan menulis waktunya, contohnya "makan tengah hari pukul 1:00".
Kalendar 2027: cari 4 Januari, hari pertama sekolah, dan kira berapa hari lagi.
Teka bulan: sebut nama 12 bulan dan cari bulan hari jadi setiap ahli keluarga.

Pada 28 Disember, anak mengira hari ke 4 Januari 2027 di kalendar dan mendapat 7 hari: membilang dan membaca kalendar dalam satu soalan.

Tarikh 4 Januari 2027 disahkan oleh KPM untuk Kumpulan A dan B, seperti dilaporkan oleh Berita RTM.

Selepas cuti: semak tahap anak sebelum 4 Januari 2027

Cara paling jelas untuk melihat hasil 4 minggu ialah ujian ringkas 10 soalan pada 2 atau 3 Januari, satu atau dua soalan daripada setiap topik. Jangan bantu semasa anak menjawab, cuma catat soalan yang dia teragak-agak.

Contoh ujian:

Tulis nombor selepas 69.
9 + 7 =?
52 - 18 =? (Tahun 2)
Kamu ada RM1, roti berharga 60 sen. Berapa baki?
Lukis jarum jam pukul 4:30.

Skor 8 atau lebih bermakna anak bersedia untuk penggal baharu. Skor di bawah 6 menunjukkan ada topik yang perlu diulang, dan selalunya puncanya nilai tempat daripada Minggu 1.

Pilihan lain ialah diagnostik percuma Algonova. Guru Math Starters untuk anak 6-8 tahun menyemak tahap anak berbanding sukatan KSSR dan memberi laporan bertulis tentang jurang yang ada. Kelas berjalan secara langsung dalam kumpulan sehingga 10 kanak-kanak, dan ibu bapa memberi penilaian 4.9 daripada 5 (baca ulasan ibu bapa Malaysia). Untuk idea cuti selain matematik, lihat aktiviti cuti sekolah untuk anak.

Ringkasan

Satu topik seminggu: nombor hingga 100, tambah dan tolak, wang RM dan sen, masa dan kalendar.
15 hingga 20 minit sehari, 4 atau 5 hari seminggu, 18 sesi sepanjang cuti.
Gunakan objek sebenar: butang, batang aiskrim, syiling, jam kertas.
Cuti tamat 31 Disember 2026, sekolah dibuka 4 Januari 2027 untuk semua negeri.
Semak tahap anak dengan 10 soalan pada 2 atau 3 Januari, atau melalui diagnostik percuma.

Soalan Lazim

Bilakah cuti sekolah Disember 2026 bermula?

Cuti akhir persekolahan 2026 bermula 4 Disember 2026 untuk Kumpulan A dan 5 Disember 2026 untuk Kumpulan B, dan tamat pada 31 Disember 2026 untuk kedua-dua kumpulan. Kumpulan A ialah sekolah di Kedah, Kelantan dan Terengganu, manakala Kumpulan B meliputi negeri lain serta Wilayah Persekutuan. Kumpulan A mendapat 28 hari cuti dan Kumpulan B 27 hari, menurut Surat Siaran KPM Bil. 3/2025. Sesi persekolahan 2027 bermula serentak pada 4 Januari 2027. Untuk rancangan matematik, ini bermakna kira-kira 4 minggu penuh, cukup untuk 4 topik. Mulakan pada Isnin 7 Disember supaya anak sempat berehat beberapa hari selepas sekolah tamat. Semak semula tarikh dengan sekolah anak, kerana sesetengah sekolah swasta dan antarabangsa mengikut takwim sendiri. Jika sekolah anak tamat lebih awal, gunakan hari tambahan itu untuk mengulang topik yang paling lemah.

Berapa lama anak 6 tahun boleh fokus pada aktiviti matematik?

Kebanyakan anak 6 tahun boleh fokus pada satu aktiviti matematik selama 10 hingga 15 minit, terutamanya jika aktiviti itu melibatkan objek yang boleh dipegang. Selepas itu perhatian jatuh dan kesilapan mula bertambah. Lebih baik berhenti ketika anak masih seronok, supaya dia mahu bermain lagi esok. Anak 6 tahun yang akan masuk Tahun 1 pada Januari 2027 boleh mengikut Minggu 1 dan Minggu 2 rancangan ini dengan julat lebih kecil: nombor hingga 20 dan tambah dalam 10. Gunakan butang atau batang aiskrim. Jika anak masih bertenaga, tambah satu permainan pendek, tetapi jangan panjangkan sesi melebihi 20 minit. Dua sesi 10 minit, satu pada pagi dan satu pada petang, juga berkesan untuk anak yang cepat resah. Tanda anak sudah penat mudah dikenal: dia mula meneka jawapan atau bertanya bila boleh berhenti. Pada saat itu, tamatkan sesi dengan satu soalan mudah yang pasti dia boleh jawab.

Apakah topik matematik Tahun 1 dalam KSSR?

Matematik Tahun 1 KSSR biasanya merangkumi nombor bulat hingga 100, tambah dan tolak dalam 100, wang Malaysia, masa, ukuran asas, bentuk 2D dan 3D, serta data ringkas. Fokusnya ialah kefahaman konsep menggunakan objek konkrit. Anak belajar membilang ke depan dan ke belakang, membaca dan menulis nombor dalam angka dan perkataan, dan memahami puluh dan sa. Untuk masa, anak Tahun 1 biasanya membaca waktu pada pukul tepat dan setengah jam. Rancangan cuti dalam artikel ini mengambil 4 topik yang paling kerap digunakan dalam kehidupan harian: nombor, operasi, wang dan masa. Bentuk dan ukuran boleh dimasukkan sebagai permainan tambahan pada hujung minggu, contohnya memburu bentuk di dapur. Senarai topik penuh Tahun 1 dan Tahun 2 ada dalam panduan KSSR kami. Jika anda ragu tentang susunan topik di sekolah anak, tanya guru kelas atau lihat buku teks Matematik Tahun 1 yang dibawa pulang pada akhir tahun.

Apakah perbezaan matematik Tahun 1 dan matematik Tahun 2?

Matematik Tahun 2 menggunakan idea yang sama seperti Tahun 1 tetapi dengan nombor lebih besar: nombor bulat hingga 1,000 dan tambah serta tolak dengan pengumpulan semula. Anak Tahun 2 juga mula mengenali darab dan bahagi sebagai tambah berulang dan pengagihan sama banyak, biasanya bermula dengan sifir 2, 5 dan 10. Untuk wang, mereka menambah dan menolak RM dan sen serta memberi baki. Untuk masa, mereka membaca jam pada selang 5 minit. Anak Tahun 1 menjawab 8 + 5, manakala anak Tahun 2 menjawab 38 + 15 dengan memecahkan nombor kepada puluh dan sa. Dalam rancangan 4 minggu ini, setiap minggu ada versi Tahun 2 yang lebih mencabar. Jika anak Tahun 2 tersekat pada versi itu, kembali dahulu kepada versi Tahun 1 selama 2 atau 3 hari. Jurang kecil daripada Tahun 1 lebih mudah ditutup semasa cuti, ketika tiada kerja rumah baharu yang menunggu.

Perlukah anak membuat buku latihan semasa cuti sekolah?

Buku latihan tidak wajib semasa cuti, dan untuk anak 6 hingga 8 tahun permainan dengan objek sebenar selalunya memberi kesan lebih lama. Lembaran kerja menguji sama ada anak boleh menulis jawapan, tetapi jarang menunjukkan sama ada dia faham sebabnya. Jika anda mahu menggunakan buku latihan, hadkan kepada satu halaman sehari selepas permainan utama. Contohnya, selepas 10 minit bermain kedai runcit, beri 4 soalan baki wang di atas kertas. Anak yang sudah memegang syiling biasanya menjawab dengan lebih cepat dan kurang meneka. Elakkan menyiapkan 3 atau 4 buku latihan dalam minggu terakhir cuti, kerana anak akan mengaitkan matematik dengan tekanan. Lebih baik 15 minit sehari selama 4 minggu, kira-kira 6 jam semuanya, berbanding 6 jam dalam 2 hari. Jika sekolah memberi kerja rumah cuti, buat sedikit setiap hari dan selesaikan sebelum Minggu 4 supaya minggu terakhir kekal ringan.

Bagaimana jika anak tidak mahu belajar matematik semasa cuti?

Jika anak menolak, kecilkan sesi kepada 5 minit dan jadikan ia permainan. Ramai anak menolak perkataan "belajar", bukan matematik itu sendiri. Cuba beri anak peranan, misalnya juruwang kedai atau pengira markah permainan dadu. Anak yang enggan menjawab soalan tolak sering gembira mengira baki apabila dia memegang wang sebenar. Pujian pada cara berfikir lebih berkesan daripada pujian pada jawapan betul, contohnya "bagus, kamu pecahkan 15 kepada 10 dan 5". Elakkan membandingkan anak dengan adik-beradik atau rakan sekelas. Jika anak menangis atau marah setiap kali melihat nombor, itu mungkin tanda kebimbangan matematik, dan ia patut ditangani dengan lembut sebelum menambah latihan. Mulakan semula dengan aktiviti yang anak sudah pandai, contohnya membilang hingga 20, supaya dia rasa berjaya dahulu. Selepas 2 atau 3 hari yang tenang, barulah perkenalkan semula soalan yang dia elak.

Bagaimana mengajar sen dan ringgit kepada anak Tahun 1?

Ajar sen dan ringgit dengan syiling sebenar, bermula dengan mengisih dan menyusun, kemudian membentuk RM1 daripada syiling kecil. Anak perlu faham dahulu bahawa 100 sen sama dengan RM1 sebelum mengira baki. Malaysia menggunakan syiling 5, 10, 20 dan 50 sen, dan wang kertas bermula dari RM1. Mulakan dengan dua jenis syiling sahaja, contohnya 10 sen dan 50 sen, supaya kiraan mudah. Kemudian main kedai runcit di rumah dengan harga bulat seperti 50 sen, RM1 dan RM2. Apabila anak sudah yakin, gunakan harga seperti 80 sen dan minta dia membayar dengan RM1, dan bakinya 20 sen. Langkah terakhir ialah pembelian sebenar di kedai berdekatan. Dalam rancangan ini, langkah-langkah itu dibahagi kepada 4 sesi pada Minggu 3. Anak Tahun 2 boleh terus ke harga bercampur seperti RM2.80, kerana sukatan mereka sudah merangkumi tambah dan tolak RM dan sen.

Bagaimana tahu anak bersedia untuk penggal 2027?

Cara paling mudah ialah ujian 10 soalan di rumah pada 2 atau 3 Januari 2027, dengan soalan daripada setiap topik yang dilatih semasa cuti. Skor 8 atau lebih bermakna anak bersedia. Skor 6 atau 7 bermakna ada satu topik yang masih goyah, dan anda boleh mengulanginya selama 15 minit sehari pada minggu pertama sekolah. Skor di bawah 6 selalunya menunjukkan jurang nilai tempat, iaitu anak belum faham puluh dan sa. Anak yang menjawab 52 - 18 = 46 mungkin menolak digit kecil daripada digit besar, iaitu 8 - 2, tanpa memikirkan kedudukannya. Untuk gambaran lebih tepat, diagnostik percuma Math Starters, kira-kira 60 minit, menyemak tahap anak 6 hingga 8 tahun berbanding sukatan KSSR. Ibu bapa menerima laporan bertulis tentang jurang yang ada dan cadangan langkah seterusnya. Laporan itu membantu anda memilih topik untuk diulang di rumah pada minggu-minggu pertama sekolah.

Blog

Bersedia untuk membuka potensi kreatif anak anda?

Tempah kelas percubaan percuma 60 minit dengan guru Algonova bertauliah. Tiada bayaran, tiada kewajipan, cuma temui apa yang anak anda boleh bina.

Tempah Kelas Percubaan Percuma

Aktiviti Matematik Cuti Sekolah Tahun 1 dan 2: Rancangan 4 Minggu

Rancangan 4 minggu dalam satu jadual

Bagaimana menyusun sesi 15-20 minit sehari?

Minggu 1: nombor hingga 100

Minggu 2: tambah dan tolak

Minggu 3: wang RM dan sen

Minggu 4: masa dan kalendar

Selepas cuti: semak tahap anak sebelum 4 Januari 2027

Ringkasan

Soalan Lazim

Baca Juga dari Blog

Abacus vs Kumon vs Matematik Konsep: Mana Satu Sesuai untuk Anak Anda?

Kelas Matematik Online atau Tutor Persendirian di Malaysia: Mana Lebih Baik untuk Anak Anda? (2026)

Tuisyen Matematik atau Matematik + Pengaturcaraan? Panduan Ibu Bapa Malaysia untuk Pemahaman Sebenar

Bersedia untuk membuka potensi kreatif anak anda?

Minggu 1: nombor hingga 100

Minggu 2: tambah dan tolak

Minggu 3: wang RM dan sen

Minggu 4: masa dan kalendar

Selepas cuti: semak tahap anak sebelum 4 Januari 2027

Ringkasan

Soalan Lazim

Baca Juga dari Blog

Abacus vs Kumon vs Matematik Konsep: Mana Satu Sesuai untuk Anak Anda?

Kelas Matematik Online atau Tutor Persendirian di Malaysia: Mana Lebih Baik untuk Anak Anda? (2026)

Tuisyen Matematik atau Matematik + Pengaturcaraan? Panduan Ibu Bapa Malaysia untuk Pemahaman Sebenar

Bersedia untuk membuka potensi kreatif anak anda?