Educación en Coding

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Por qué los niños en México deben aprender coding en 2026

Publicado: 17.05.2026·Actualizado: 05.06.2026
Neftalí Cázares

Neftalí Cázares

Instructor Senior de Programación

Por qué los niños en México deben aprender coding en 2026

La economía digital en México crece más rápido que la capacidad de formar talento

México vive una de las expansiones tech más rápidas de América Latina. El sector digital aporta cerca del 5% del PIB nacional y crece a doble dígito desde 2020. Compañías como Rappi, Kavak, Bitso, Clip y Mercado Libre — fundadas por personas que empezaron a programar o diseñar productos digitales en la adolescencia — están contratando a un ritmo que las universidades locales no logran cubrir.

El mensaje para los padres es claro: las habilidades digitales dejaron de ser opcionales. Hace cinco años, programación básica, alfabetización de datos e inteligencia artificial eran extras. Hoy son la base. La pregunta ya no es «¿por qué necesita mi hijo aprender coding?», sino «¿podemos seguir posponiendo el comienzo?».

La brecha de talento tech mexicano: enorme y creciente

México necesita formar más de un millón de profesionales tech adicionales para 2030, según estimaciones de la Secretaría del Trabajo y AMITI. Las escuelas formales producen una fracción de esa cifra. El tiempo promedio para llenar un puesto de ingeniero de software en CDMX, Monterrey o Guadalajara supera los 90 días — entre los más altos de la región.

¿Y en la escuela? La educación pública mexicana ofrece, en promedio, una hora semanal de «computación» en grupos de 30+ alumnos. Suele ser Word y PowerPoint — no pensamiento computacional. Esta brecha es a la vez un riesgo y una oportunidad: los niños que desarrollen habilidades digitales reales antes de los 12 años entrarán a un mercado laboral que compite por ellos, no al revés.